“零差错”任务图——安徽省高考网上评卷观察记

新华社合肥6月14日电(新华社记者吴晶)7日至9日预评、11日试评、21日封闭复查并合成成绩、24日公布成绩——这是安徽省教育考试院网上评卷指挥中心内悬挂的任务分解图。

纵横交错的任务分解图上,哪一天开展哪些步骤,哪一天完成哪些任务,都一目了然。

“评卷工作容不得半点差错,必须提前部署、按部就班!”安徽省教育招生考试院院长郑大明说。

今年,安徽高考采取“3+X”模式,考生约50.6万人,总量居全国前列。要在半个月时间内完成四个学科200余万份的评卷工作,是一个巨大考验。

针对这个情况,安徽省教育招生考试院分解了评卷任务:答题卡扫描和各科目选择题的评卷任务由省考试院承担,非选择题的评卷分别由安徽大学、安徽师范大学、安徽农业大学和安徽建工学院承担。全省共遴选评卷教师3000余人,均为高校、示范高中优秀中青年骨干教师。

目前,安徽全省的高考试卷扫描已接近尾声。记者在考试院看到,由军校学生组成的扫描小组正在紧张工作。按考场分装的每组30份的试卷答题卡和答卷正在通过高分辨率扫描仪,迅速进入电脑数据库。经扫描成像的答题图案清晰可辨,不清晰试卷则通过人工和机器两种方式筛选出来,由专业技术人员进行核查。所有答题数据全部核查完毕后,就将通过专用光纤随机派发到各个相应评卷点。

“如果在扫描和传输过程中产生差错和张冠李戴,影响是致命的。”安徽省教育招生考试院副院长沈滔说,“集中扫描答题卡,进一步确保了试卷和数据安全,并可以随时控制电脑派发到各评卷点的工作量,保证评卷不急不缓的进度。”

试卷扫描只是网上评卷的其中一步。根据安徽省教育招生考试院的任务分解图,有9个功能组在同时负责网评工作的运转,包括制卷、考务、扫描、技术、质量检查、统分合成、查分查卷、宣传、后勤保障。

“各功能组之间相辅相成,相互监督,形成一张网络,点对点指导各评卷点的相应工作。”郑大明说。

“对应教育主管部门提出的标准要求,各评卷点也要任务分解、严格执行。”安徽大学副校长杜先能说。近年来,学校加快机房建设,建成高考评卷网上巡查系统,完善各类规章制度15个。

从向高考生发布网上评卷知识问答,到全省动员遴选评卷人员到考试前期组织岗前培训;从根据6万多份抽样试卷制订评分细则,到保障近千名工作人员食宿安全……评卷点启动以来,每项工作都是争分夺秒。

从开水供应是否充足,到医疗保障是否到位;从如何缓解评卷员视觉疲劳,到如何调整评卷工作休息时间……每天下午定期召开的例会,都要逐项核查这些细节。

“高考招生录取进度需要我们提高速度,同时又要确保质量。”杜先能说。

此时,正值大学英语四六级考试、期末考试等教学任务开展的繁忙时段,安徽大学评卷点内,安保严密、秩序井然。

在分列于各楼层的9个评卷室内,810多名评卷员编排成组,分别对高考语文试卷中的各主观题进行评阅。

“按照‘双评’原则,一道题至少有两双眼看,电脑随机发送给两名评卷员,他们不知道彼此评分结果。”负责质量监控的语文学科组组长鲍恒说,“如果两人给出的分值差异过大,超过试评时设定的平均值,电脑会自动将答卷发送给第三名甚至第四名评卷员,再取相近结果的平均值。”

杜先能指出,为了确保评分结果客观、公正,我们建立起大组长、题组长、小组长和评卷员四级权限,学科组专家通过检测评卷教师和全体教师评分分布、均值、标准差、有效值以及个人重评的分差,可以及时查找问题。

在质量监控中心,记者看到,学科组专家可通过直观而清晰的曲线图,观察每位评卷员、每个题组、每道题的评卷情况。如果发现个别评卷员表现异常,专家可以发布提示信息。

“在这样的质量监控体系下,每名评卷员都有危机感,都不敢有丝毫懈怠。”鲍恒说,“不仅评卷员要完成任务,电脑还将监督学科组对高分、低分试卷全部复查,并对其他分数段试卷按比例抽查。”

今年,是安徽开展网上评卷的第7个年头。沈滔说,按照安徽考生规模,如果还沿用人工评卷,1个月都评不完,更不要说试卷流转中的安全隐患。现在,通过先进技术手段和应急管理预案,我们可以实现数据封闭管理、异地传输和紧急备份,最大限度确保安全。

今年,全国31个省区市全部实现网上评卷。“以前,无论是搬运和清点,还是统分与查卷,工作量都很大,误差率还是有。现在,过程更加透明,结果更加客观,质量更加可控,结果随时可以追溯、审计与核查。”郑大明说。

对于有着“世界最大规模考试”称号的高考而言,从人工评卷到网上评卷是一场巨大变革。

教育部考试中心主任姜钢说:“网上评卷从不被认知到赢得认可,凝结着政府、学校和教师的积极努力,更承载着人民群众的殷切期望。我们必须做到管理精细化、服务人性化,使高考更好地为国选才、助人成才。

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